新课程背景下如何提高课堂教学的有效性被引量：5

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摘要新课程走到今天，小学语文教学正经历着传统与创新的相互碰撞与融合。审视我们当今的小学语文课堂教学，往往是教师在课堂中讲得口干舌燥、筋疲力尽，而学生却听得头昏脑胀，这样的教学，从表面上看，占满了课堂教学的所有时间，教师也感到尽心尽力了，但从学生学习的效果来看，这样的教学是一种低效教学。而有效教学则在有限时间和空间内，采取恰当的教学方式，

作者张永琴

机构地区信阳市第一实验小学

出处《科教文汇》 2008年第24期93-93,共1页 Journal of Science and Education

关键词课堂教学课程语文教学有限时间有效教学教学方式和空间小学

分类号 TK123 [动力工程及工程热物理—工程热物理] G633.3 [文化科学—教育学]

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