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浅议新课改下农村初中数学教学
被引量:
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摘要
农村初中的生源成分复杂,差生面更广,基础素质偏低,给提高数学教学质量带来了很大的挑战。新课标的颁发,我国基础教育进入了一个新的时代,教育思想和教育观念的发展要求教育的价值取向作相应的调整。数学教育者必须对自己的教育对象作更全面的了解,对教育过程和数学学科特点作更深入的分析,才有利于调动教学中不同方面的积极因素,提高教学效率,培养学生的能力。
作者
黄辉林
机构地区
桃源县热市镇中学
出处
《科教文汇》
2008年第24期114-114,共1页
Journal of Science and Education
关键词
学习状况
参与性
教育效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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