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浅析新课程环境下的初中物理课堂教学策略
被引量:
2
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摘要
本文就新课程环境下的初中物理课堂教学进行分析,并提出如下策略:精心设计教学过程;优化教学手段;革新教学方式,以此提高教学有效性,提高学生素质。
作者
鲍同权
机构地区
枝江市董市二中
出处
《科教文汇》
2008年第24期162-162,共1页
Journal of Science and Education
关键词
新课程
物理教学
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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