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新课改背景下的高中物理探究式教学 被引量:1

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摘要 从突出主体性、强调合作性、重视体验性三个方面论述了在高中物理教学中如何秉承新课改理念,开展探究式教学。
作者 吴春良
出处 《教学仪器与实验》 2008年第7期8-9,共2页 Teaching Instruments and Experiments
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