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摘要四川汶川发生里氏8级特大地震后，国内外的爱心捐赠源源不断地涌向灾区。在募捐的时候，我发现一个奇特的现象：平时最调皮捣蛋的差生竟是捐款最多最积极的学生。这些所谓差生在这次活动中的行为引起了我深深地思考：如何才能真正了解学生？怎样才能真正作好学生的思想工作？

作者隋静

机构地区南昌市卫生学校

出处《社会工作》 2008年第15期56-57,共2页 Journal of Social Work

关键词自然灾害救灾工作中国地震教师

分类号 G41 [文化科学—教育技术学] X43 [环境科学与工程—灾害防治]

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社会工作

2008年第15期

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