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在个性的发展中提高语文素养——高中语文选修课学习评价浅谈
被引量:
2
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摘要
语文选修课是一种个性化的课程。选修课的教学模式鼓励学生个性化的选择和个性化的发展,富有个性的教材也可以满足学生的多种审美需求。选修课学习的评价,也要给学生的个性化发展提供平台。
作者
傅嘉德
机构地区
江苏苏州市教研室
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2008年第8期68-70,共3页
关键词
个性化发展
学习评价
语文素养
选修课
高中
教学模式
审美需求
学生
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
F426.7 [经济管理—产业经济]
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中学语文教学参考(教师版)
2008年 第8期
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