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理工科学生人文素质教育路径分析
被引量:
12
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摘要
现代社会要求人们具有良好的科学素养和人文素养。人文素质教育作为培养大学生健全人格和实现自身和谐发展的重要保证,对于倾向于实用技术教育的理工科学生无疑具有重要的现实意义。
作者
张宏雷
机构地区
北京石油化工学院机械工程学院党总支副书记兼副院长、助理研究员
出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2008年第9期96-99,共4页
China Youth Study
关键词
理工科学生
人文素质
教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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