我国独生子女研究综述

本文从学科角度的研究梳理分析了教育学、心理学、社会学和人口学等学科在独生子女研究方面的研究视角、研究方法、研究变化及其变化的原因。其后对青少年独生子女的研究进行梳理,该梳理则是以年龄为划分标准,阐述了学生时期和成年时期两个阶段的青少年独生子女的研究。最后,从比较研究角度进行梳理,目的是解释独生子女与非独生子女研究中各种相悖观点并存的原因。