开发科学有效的语文知识体系——以加利福尼亚语文教材《文学:读者的选择》为例

由美国麦格罗·希尔公司（McGraw-Hill）出版的加利福尼亚语文教材《文学：读者的选择》（Literature：The Reader’s Choice）在美国享有盛誉。这套教材共5卷，分5个教程，供6～10年级学生使用，每卷使用一个学年。这套教材主要有前言、总目、课程标准、单元详细目录、正文，书后附录有各种语言手册、阅读手册、写作手册，还有词汇表、语法术语表、致谢等内容。其主体部分按小说、非虚构文体、诗歌、戏剧、史诗、科学幻想等文体编排有六个单元，每个单元又按照选文内容分2～3个专题。下面我们主要以第四册第一单元为例，介绍其语文课程和教学中语文知识的开发技术，相信对我们的教材编撰、课程改革会有一些借鉴和启示。