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论和谐背景下教师合作文化的建构
被引量：
7
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摘要
教师文化主要有隔离型文化和合作型文化两大类型,教师合作文化是学校和谐文化的核心。只有通过教师和学校的共同努力,将内在因素的改变与外部条件的支持有机结合起来,才能构建良好的教师合作文化,以促进教师专业能力的提高和教师的专业发展。
作者
胡春丽
机构地区
郑州师范高等专科学校教育系
出处
《许昌学院学报》
CAS
2008年第4期147-148,共2页
Journal of Xuchang University
关键词
和谐教育
教师文化
合作文化
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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