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实践·快乐·收获——“苹果展销会”作文教学设计及评析
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摘要
【教材简析】 本次“习作3”的内容,具体要求学生通过参观、访问、阅读,处理搜集来的信息,并按教材所列出的五个方面的问题,即苹果常见品种、栽培历史、生长条件、栽种区域及营养价值,予以信息整合,写一篇介绍苹果的文章。其中各种常见品种的形状、颜色、品质、类别作为介绍重点。
作者
张爱民
机构地区
江苏泰兴市第二实验小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
2008年第7期50-52,共3页
关键词
教学设计
苹果
展销会
作文
快乐
实践
教材简析
信息整合
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
S661.1 [农业科学—果树学]
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小学教学参考(语文版)
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