美丽的错误演绎扎实的语文——有感于韩军老师《南来北往》一课的“错误”艺术
摘要
有幸听了著名特级教师韩军执教的《南来北往》一课，陶醉于他声情并茂的朗诵情境中的同时，更欣赏他独特的课堂设计艺术。韩老师整节课是围绕“找错误说理由”这条线展开第一课时的教学。在寻找美丽错误貌似简单的教学流程中，我们欣赏到韩老师扎实而不简单的语文教学艺术。
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