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认真分析、推理,准确判断、计算——浅谈小学数学综合复习的填空题解法

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摘要 新课程理念下的小学数学填空题,主要是考查学生对基础知识的概念、公式和法则的理解程度与灵活运用的情况。其形式是给出一定的条件,提出一个不完整的叙述,或是给出有待平衡的等式,让学生根据对题意的理解,把题目中缺少的部分填写完整,使题目成为完整的、符合逻辑的科学叙述,或是使等式成立。解答这类题时,教师要引导学生认真理解题意,分析数量关系,科学推理,准确计算。
作者 温世勇
出处 《小学教学参考(数学版)》 2008年第7期86-86,共1页
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