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发挥多元评价导向作用,提高高等职业教育教学质量 被引量:10

Developing the Leading Role of Multi-element Evaluation System to Improve the Teaching Quality of Professional Education
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摘要 高职教育要以学生为本,通过建立有利于学生职业素质、职业能力全面发展,有利于提高学生就业竞争力的多元化评价机制,推动教学改革,加快"双师型"队伍建设,提高教育教学质量。 Higher professional education must focus on students. It is absolutely necessary to establish a Multi-element Evaluation System because it is proved to be able to facilitate the development of students" professional qualities and capacities to a full measure and improve students" competitiveness in their future jobs, and thus serves as an incentive to teaching innovation, construction of teaching faculty and improvement of teaching quality.
作者 王丽雅
出处 《天津职业院校联合学报》 2008年第4期3-7,共5页 Journal of Tianjin Vocational Institutes
关键词 高职学生 多元评价 问题与建议 higher professional students multi-element evaluation problems and advice
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

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共引文献18

同被引文献26

引证文献10

二级引证文献15

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