期刊文献+

用师生双方成绩动态监控教学质量

下载PDF
导出
摘要 人才培养质量是学校生存和发展的生命线,教学质量是人才培养质量的基石。高等教育教学质量是社会关注的焦点问题。党和国家花大力气努力提高高校教学质量,各学校也不遗余力狠抓质量,但是否收到预期效果?检验标准各有不同。教育部要求加强高等学校教学质量评估信息系统建设,形成评估指标体系,建立教学状态数据统计、分析和定期发布制度。
作者 刘让元
出处 《卫生职业教育》 2008年第17期53-54,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献4

共引文献96

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部