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实用主义视野下高职院校非计算机专业计算机基础课程设置探讨被引量：1

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摘要我国高职院校普及计算机基础课程已有多年历史,但其教学效果一直不尽人意。本文拟对我国现阶段高职院校非计算机专业计算机课程设置中存在的问题进行剖析,提出在非计算机专业的计算机课程设置中,体现突出"两个重点",贯穿"一条主线"的课程设置思路,以期对我国高职院校非计算机专业的计算机基础教学有所帮助。

作者蔡平胜李伟

机构地区山东教育学院计算机科学与技术系

出处《山东教育学院学报》 2008年第4期92-93,112,共3页 Journal of Shandong Education Institute

关键词实用主义高职非计算机专业课程设置

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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山东教育学院学报

2008年第4期

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