摘要
在我国传统师范教育向现代教师教育变革与转型的历史性进程中,作为地方院校的28所省属重点师范大学,应不断深化教师教育改革、优化教师教育资源、强化教师教育特色,努力实践教师教育的专业化、综合化、一体化、开放化和信息化,积极推进教师教育的体制创新、模式创新、课程创新和理论创新,重点加强教师教育的基地建设、课程建设、网络与资源库建设,充分发挥教师教育的示范带头作用,积极主动地服务于地方的基础教育改革和教育事业发展。
出处
《浙江教育科学》
2008年第4期8-12,共5页
Zhejiang Education Science