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谈外语教学中的学生主体性问题 被引量:1

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摘要 随着建构主义学习理论和课程理论的发展,“学生主体”已经为广大的外语教育研究者和实践者所接受。本文从认知和评价的角度探究学生主体性问题。
作者 王笃勤
出处 《天津教育》 北大核心 2008年第8期47-47,共1页 Tianjin Education
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