重视语言实践提升语文能力

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摘要《语文课程标准》明确指出：“语文课是实践性很强的课程”“在大量的语言实践中掌握运用语言的规律”。李海林在《言语教学论》中说：“语文能力这种非传递性和内在性决定语文教学方法必须以言语的实践为最基本的方法，它必须有学生主体的操作实践，才能最后实现语文的教学目的。”可见语文课是学生的语言实践课，学生通过听说读写的语言实践活动学习祖国语言，获取语文知识，掌握语文规律，提升语文能力。

作者伍前勤

机构地区甘肃省通渭县常家河镇固堆河初级中学

出处《西北职教》 2008年第8期38-38,共1页

关键词语言实践课语文能力《语文课程标准》《言语教学论》学生主体教学方法操作实践教学目的

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G633.3 [文化科学—教育学]

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