期刊文献+

高中英语教学中的学法指导策略 被引量:5

下载PDF
导出
摘要 根据新课程英语课堂教学目标和任务,高中英语教师在教学中只有教会学生掌握科学的学习方法,才能使学生在英语学习上感到轻松、学得愉快,从而提高效率,为今后的学习打下良好的基础。
作者 孟繁霞
机构地区 延边第二中学
出处 《延边教育学院学报》 2008年第4期59-61,共3页 Journal of Yanbian Education College
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献5

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部