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小学思想品德课中的情感教学

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摘要 小学思想品德课是一门教育性、情感性很强的课程。因此,在教学中应摒弃空洞说教,注重情感教学,引导学生以积极的情感体验参与教学的各个环节,在愉悦的情绪状态中学习、掌握、深化道德认识,养成良好的道德品质与行为习惯。
作者 杨泽辉
出处 《延边教育学院学报》 2008年第4期89-91,共3页 Journal of Yanbian Education College
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