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开掘课程资源 构建广角课堂
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摘要
随着信息化时代的到来,学习型社会的发展,中学语文教学应该建立起与之相适应的教育理念和教学模式。本文从挖掘课程资源、构建广角课堂的角度对此作了详细、深入的探讨。
作者
刘真瑜
机构地区
江苏省张家港市常青藤实验中学教师
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第8期43-45,共3页
关键词
语文教学
课堂教堂
自我教育
阅读
体验
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
G424.21
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2008年 第8期
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