教育游戏使用者分类研究

为了能够更好地针对不同的使用者来进行教育游戏设计,有必要对其进行分类,以使教育游戏具有更强的针对性。以理查德·巴图博士对MUD游戏玩家所进行的分类理论与我国台湾地区中正大学成人及继续教育学系暨研究所的吴明烈对学习者的分类方法为基础,结合游戏与学习的特点,对教育游戏使用者的分类进行了研究,以期为更好地对教育游戏进行研究与分析奠定基础。