本科生创新能力培养的探索与实践

论述了本科教育培养创新能力应侧重于创新能力的培养过程,而不应以创新成果为唯一目的;以土木工程专业培养本科生创新能力实践为例,本科生创新能力培养应采取重视案例教学、积极开展专题讲座,加强实践教学环节,鼓励学生参加课外科技活动,完善课程考核评价体系等教改措施。