教师专业素质刍议

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摘要一、影响教师专业素质的因素1．个体因素是教师专业素质发展不平衡的根本原因在地理教学中，制约和影响教师专业素质发展的根本因素，是来自教师头脑中的思想、观念，特别是教师的自我发展意识。中学地理教师的自我发展意识存在着较大差异。大部分教师能够终身学习，不断汲取新知识，接受新思想、新方法，紧跟时代的潮流。有些教师面对新课程改革，仍然以我为主、自我封闭，

作者张士龙张士宝

机构地区曲阜师范大学资源与规划学院山东省枣庄市山亭区职业中专

出处《地理教育》 2008年第5期73-74,共2页 Education Of Geography

关键词教师专业素质发展自我发展意识中学地理教师发展不平衡新课程改革地理教学个体因素根本因素

分类号 G633.55 [文化科学—教育学] G635.1 [文化科学—教育学]

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