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经济类课程案例教学浅议
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摘要
文章分析了目前经济类课程案例教育中存在的问题和弊端,并有针对性提出了解决问题的对策和方法。
作者
刘卫明
机构地区
黄冈师范学院商学院
出处
《黄冈师范学院学报》
2008年第4期57-59,共3页
Journal of Huanggang Normal University
关键词
经济类课程
案例教学
问题
对策
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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黄冈师范学院学报
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