摘要
随着我国加入WTO,经济社会对会计人才提出了更高的要求,他们不但应熟练掌握专业知识和技能,通晓本国的会计政策、制度;还应了解、掌握国际会计和各国会计在准则、制度及实际操作中的异同,以适应经济全球化、经营国际化对会计人才发展的需求。同时,我国的教育也在对外开放中融人了教育国际化大环境,我国会计教育的国际合作主要集中于会计执业资格认证的引进,如加拿大的CGA,美国的ICMA以及英国的ACCA等。
出处
《财会通讯(上)》
北大核心
2008年第9期106-107,共2页
Communication of Finance and Accounting
基金
加拿大外交事务与国际贸易部项目(2006746)阶段性研究成果