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试论新课程体系下数学系教学改革与创新

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摘要 21世纪是科学技术竞争更加激烈的时代,随着数字化技术的推进,对数学教育提出了新的更高的要求,应该不断地更新自身的教学观念,积极主动地去唤醒学生的主体意识,为学生个性的张扬创造氛围,使学生具有一定的创新意识和实践能力。
出处 《淮南师范学院学报》 2008年第3期69-71,共3页 Journal of Huainan Normal University
基金 淮南师范学院教研项目(HSJY200601)
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