摘要
新课程倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式,强调提高学生主动学习和终身发展的能力,充分发挥学生在教学中的主体作用。一种好的教育思想、教学理念,一种好的教学内容,必须通过适当的形式和途径来贯彻,才能使之真正落到实处。教学模式,即课堂教学的具体的、定型化的活动形式或活动结构,探索《经济生活》课程的教学模式对于提高教学效果具有重要的意义。在实践中对新授课、综合探究课、课外研究性学习的教学模式进行积极的探索,贯彻新课改的精神,更好地改进教学。
出处
《淮南师范学院学报》
2008年第3期103-105,共3页
Journal of Huainan Normal University