优质课评比磨课的经历

又到了全市优质课评比的时候．作为一位曾经的参赛者．深知在短短一两天内要完成教学设计、教具准备、初步试教等工作．的确难度很大．任务很重。而且．同一年级的参赛者都面临同一篇课文．要拿出一个精彩的同课异构的方案实非易事。这一次有四位同事参赛．在共同设计、试教的磨课过程中．竞意外地通过“咬文嚼字”——抓重点字词的教学．开辟了一条“蹊径”……