期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
关于高职院校课程优化与整合
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以高职院校能否实现培养目标,培养的人才是否适应社会的需求为出发点,着力对如何进行高职院校课程建设、科学地进行课程动态优化与多元整合以及构建出合理的课程体系等问题进行了研究探讨。
作者
刘生
邹艳林
机构地区
江西宜春职业技术学院
宜春袁州区第四中学
出处
《职业教育研究》
2008年第9期24-25,共2页
Vocational Education Research
基金
江西宜春职业技术学院院级课题<高职院校课程设置存在的问题及解决方案>(课题编号:宜职[2007]98号)成果之一
关键词
高职院校
课程模式
动态优化
多元整合
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
3
参考文献
1
1
钟启泉.现代课程论[M]上海教育出版社,1989.
同被引文献
6
1
王车礼,裘兆蓉,钟璟,杨基和,徐鸽.
化学工程与工艺核心课程群的构建与整合[J]
.化工高等教育,2005,22(1):39-42.
被引量:28
2
杨林.《电类高职院校课程整合的策略与实施探析》[J].职业教育研究,.
3
付达杰,唐琳.
理论“必需、够用为度”在高职教学中的实施方法[J]
.中国校外教育,2009(6):83-83.
被引量:9
4
吴雨龙.
高职应用化工技术专业“双证融通”的教学改革与实践[J]
.中国成人教育,2009(10):80-81.
被引量:3
5
朱弘琦.
课改理念下职业教育教师说课的策略[J]
.新课程研究(职业教育),2011(6):13-15.
被引量:4
6
宁艳,龚兆先,洪惠群.
超越传统,“厚”“宽”相济——建筑学学科“厚基础、宽口径”人才培养的形势与要求[J]
.华中建筑,2012,30(5):164-166.
被引量:3
引证文献
3
1
屈海军,江丽丽.
职业院校课程整合探究与实施[J]
.企业导报,2010(11):231-231.
2
屈海军.
浅谈在科学探究中培养创新思维[J]
.科技视界,2011(24):168-168.
3
周玲玲,汪蓓蓓,周凯,孟飞,刘义章.
应用化工技术专业核心课程的优化与整合初探[J]
.新课程研究(中旬),2014,0(7):49-51.
被引量:3
二级引证文献
3
1
蔡敏.
高职化工专业核心实验实训课程的整合与优化[J]
.实验技术与管理,2016,33(4):160-162.
被引量:1
2
曹子英,王恩东,王艳领.
应用化工专业课程整合与嵌入式项目化教学的创新与实践[J]
.进展,2018,13(6):4-6.
3
曹子英.
应用化工专业课程整合与嵌入式项目化教学的创新与实践[J]
.重庆工贸职业技术学院学报,2017(3):33-36.
1
张忠厚.
谈教学环节中的“动态优化”[J]
.现代情报,2004,24(7):198-199.
2
梁秀文.
高职教学计划的课程体系设置[J]
.职业技术教育,2003,24(19):70-70.
3
陈红艳.
论高职院校公共基础课的重要性[J]
.科学与财富,2015,7(34):282-282.
4
赵坚.
高等数学课程改革研究[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2011,12(3):64-65.
5
罗革云.
高职院校大学生职业生涯规划教育研究[J]
.经济视野,2016,0(11):116-117.
6
许璐蕾.
物联网专业的实践教学方法研究[J]
.电脑与电信,2016(10):90-91.
被引量:1
7
雷建卢.
实施达标课程建设 推进高职院校课程梯队建设[J]
.河南教育(教师教育)(下),2009(9):6-6.
8
徐宗刚,徐海峰.
高职院校课程应用“互联网+教育”的教学新途径分析[J]
.科技创新导报,2016,13(19):156-157.
被引量:1
9
周俊平.
计算机应用专业课程优化与整合[J]
.通讯世界(下半月),2016(5):117-117.
被引量:1
10
杜学森.
论职业教育“柔性契合、动态优化”人才培养模式[J]
.社会科学家,2008(8):126-129.
被引量:5
职业教育研究
2008年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部