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中外职业教育师资发展的比较与启示
被引量：
4
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摘要
职业教育师资水平是衡量一个国家职业教育发展水平的重要标志。发达国家在职业教育领域的成功经验,对于改善我国职业教育的师资结构、从业标准、专业素质与主体地位可资借鉴。
作者
王晓波
苑春鸣
机构地区
天津商业大学
出处
《职业教育研究》
2008年第9期51-52,共2页
Vocational Education Research
基金
天津市教育科学"十一五"重点规划课题<天津市职业教育对滨海新区人才培养的对策研究>(课题编号:zzG115)的阶段性成果
关键词
职业教育
师资
比较
启示
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G3 [文化科学]
引文网络
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职业教育研究
2008年 第9期
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