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高校师生互动式政治理论课教学模式构建
被引量:
2
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摘要
针对高校政治理论课实效性不佳的现状,提出了改进和提高高校政治理论课实效的措施与方法——构建师生互动式政治理论课教学模式。师生互动式高校政治理论课教学方法强调师生积极交往,形成课堂新型的上下互动的师生关系、教学关系,从而使政治理论课教学生动活泼,充满活力,富于实效。
作者
邹礼玉
机构地区
天津工程师范学院
出处
《职业教育研究》
2008年第9期105-106,共2页
Vocational Education Research
关键词
高校
政治理论课
师生互动式
实效
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G641 [文化科学—高等教育学]
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