摘要
本文从农村教师专业发展需要的远程教育资源类型,基于远程教育资源的校本培训和校本教研三个角度出发,探讨远程教育资源对农村教师专业发展的支撑作用。
出处
《中国现代教育装备》
2008年第9期145-147,共3页
China Modern Educational Equipment
基金
课题成果
课题编号:BCA060016。课题名称:<甘青宁少数民族地区远程教育学习支持服务体系的研究>。所属项目:国家社会科学"十一五"规划(教育学科)2007年国家一般课题<信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究>的子课题
