“凸透镜成像特点”的教法和学法

在初中《科学》教学中，“凸透镜成像特点”一节一既是教师教学的重点，也是同学学习的难点，更是每次考试的热点。笔者认为，围绕该课题，以兴趣激发为切入点；以实验和理性分析为基础；以学法指导为主线；让学生手脑并用，形象思维和抽象思维双管齐下，将内容适当拓展，方可加深认识，突出重点，化解难点。笔者主要采用了以下几种方法来突破和化解该难点的。