“实践导向”教学模式课堂设计在实验教学中的优势效应

教学设计理论和实践走过了20世纪，发展到现代教育阶段，整合了职业教育的多维研究领域知识，其应用和理论发展已遍及各种职业教育和专业培训。而“实践导向”教学模式设计旨在为教学设计理论研究和实践提供参考。本文所定义的课堂设计模式涉及教学实验、实训、模拟演练、思维发散、跨学科迁移等多个教学环节，