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高校文化素质教育与人文课程体系的整合 被引量:5

The integration of cultural quality education and humanities courses in higher institutions
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摘要 人文教育与科学教育是高校文化素质教育的重要内容,人文课程则起着主导与核心作用。人文课程的整合要注意优化配置和显隐相结合的原则,从而使学生的综合素质在良好的人文环境中得到全面、协调和健康的发展。 Education of humanities and sciences makes the major part of cultural quality education in higher institutions, and humanities courses play a leading and central role in the education. Optimum allocation and cpmbination of implicit and explicit instruction should be taken into consideration in the integration of humanities courses, so that students' holistic development is guaranteed in a healthy and harmonious environment.
作者 何大进
机构地区 广州大学
出处 《广州大学学报(社会科学版)》 2008年第8期52-55,共4页 Journal of Guangzhou University:Social Science Edition
关键词 高校 文化素质教育 人文课程 higher institution cultural quality education course of humanities
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献5

  • 1孟建伟.《新的人文视野中科学的价值》[J].《光明日报》,2002-7-30.
  • 2卢小兵 李敏谊.《世界著名大学校长纵论大学之道》[N].《科技日报》,2002年8月1日.
  • 3孙正聿:《哲学通论》,辽宁人民出版社1998年版.
  • 4HUTCHINS R M.Learning Society[]..1968
  • 5王冀生.超越象牙塔:现代大学的社会责任[J].高等教育研究,2003,24(1):1-6. 被引量:115

共引文献211

同被引文献23

引证文献5

二级引证文献26

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