心理账户在幼儿教育中的应用
摘要
1980年，芝加哥大学行为金融和行为经济学家理查德·萨勒（Richard Thaler）首次提出“Psychic Accounting（心理账户）”概念。1981年，丹尼尔·卡尼曼教授和特韦尔斯基教授对其进行了进一步研究，认为心理账户是人们在心理上对结果的编码、分类和估价的过程。^[1]1985年，萨勒教授发表《心理账户与消费者行为选择》一文，
出处
《教育导刊（下半月）》
2008年第9期28-30,共3页
Journal of Educational Development
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