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浅谈体态语在教学中的应用
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摘要
或许你听过交响音乐会,被指挥那优雅的动作和高超的艺术才能所倾倒。而指挥在整个音乐演奏过程中所使用的就是无声语言,即体态语。无声之中见有声,收到了绝佳的艺术效果。在教学过程中,教师主要是通过口头和书面语言来传递知识信息,沟通和学生之问的感情。如果能恰当地运用些体态语,组织课堂教学管理,就能收到较好的效果。因为体态语是有声语言的补充和深化,有着有声语言所不能替代的作用。
作者
周海缨
机构地区
江苏省连云港市职业技术教育中心
出处
《教师》
2008年第2期83-83,共1页
Teacher
关键词
教学过程
体态语
应用
课堂教学管理
有声语言
交响音乐会
艺术才能
无声语言
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
H026.3 [语言文字—语言学]
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