浅议历史课堂教学中学生自主性的发展

课堂教学改革是整个课程改革的重头戏。然而，在平时的教学过程中，很多教师难以转变教学观念、角色，仍然是“满堂灌”，教学效果当然可想而知。有个学生曾说：“我很喜欢历史，但不喜欢历史课，因为历史老师上课不是照本宣科，就是要求我们死记硬背。”学生这样看待历史课，无疑是历史教学的莫大悲哀。当代教学要求“教师智慧地教，学生聪明地学”，强调在教学过程中发挥学生的自主性，通过激发学生兴趣，引导学生分析，磨砺学生思维等方式和方法，实现学生在学习上的可持续发展。这就要求教师在教学过程中充分体现学生学习的主体性，不能把学生当容器。下面是我结合近十年的教学经验，谈谈历史课堂教学中发挥学生主体性的一些认识。