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礼仪实践训练课教学模式探讨
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1
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摘要
"讲、看、学、练、演、用"是礼仪教学的常规模式。课堂教学重在讲,主要是转变学生观点培养礼仪意识,让学生深深体会有"礼"走遍天下、无"礼"寸步难行的道理。而实践训练教学更能调动了学生的学习主动性、积极性,它丰富了课堂教学内容,培养学生的自尊、自律、自主,并逐步将礼仪要素转化为自觉、自然的文明行为习惯。
作者
朱灵灵
机构地区
厦门旅游学校
出处
《厦门广播电视大学学报》
2008年第1期41-43,共3页
Journal of Xiamen Radio & Television University
关键词
实践训练课
教学模式
模拟场景训练
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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