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汉语国际教育教师如何适应在美汉语教学——在美国东北部汉语教学感悟 被引量:3

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摘要 本文从一个正在美国从事汉语教学的普通教师的视角,面对美国汉语教育"多样性"的现状,介绍了作者所在地区的汉语教学现状,可看作美国东北部汉语教学的个案。文章结合作者在美教学的亲身体会,对汉语教师如何适应在美汉语教学提出了一些建议。
作者 张治
机构地区 武汉大学文学院
出处 《长江学术》 CSSCI 2008年第3期142-147,共6页 Yangtze River Academic
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引证文献3

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