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汉语国际教育教师如何适应在美汉语教学——在美国东北部汉语教学感悟
被引量:
3
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摘要
本文从一个正在美国从事汉语教学的普通教师的视角,面对美国汉语教育"多样性"的现状,介绍了作者所在地区的汉语教学现状,可看作美国东北部汉语教学的个案。文章结合作者在美教学的亲身体会,对汉语教师如何适应在美汉语教学提出了一些建议。
作者
张治
机构地区
武汉大学文学院
出处
《长江学术》
CSSCI
2008年第3期142-147,共6页
Yangtze River Academic
关键词
美国东北部
汉语教学
核心目标
沉浸式教学法
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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