树立基础教育科学发展观需要继续解放思想

导出

摘要今年是我国改革开放30周年。30年来基础教育取得了显著的成就。普及义务教育的条件更加成熟，以基础教育新课程全面实施为标志，教育教学进入改革发展的新阶段。高中教育规模进一步扩大，中等职业教育在办学体制和办学规模方面改革发展效果明显。全国人均受教育年限显著提高，国民素质得到有效提升，为经济社会的改革发展做出了应有的贡献。但是面对我国经济自由、政治民主、

作者杨强

机构地区吉林省长春市教育局

出处《新教育（吉林）》 2008年第3期6-7,共2页

关键词基础教育新课程科学发展观解放思想人均受教育年限改革开放普及义务教育中等职业教育教育教学

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论] F124 [经济管理—世界经济]

引文网络
相关文献

1张志义.又一次重大的战略选择——贺《中华人民共和国民办教育促进法》出台[J].北京教育（普教版）,2003(4):8-9.
2陈树伟.“互动式”教育效果好[J].政治指导员,2009(4):23-23.
3胡立杰.生活质量指标评价体系比较研究[J].辽宁经济统计,2006(7):19-21.
4张冲,张丹,朱鹏.中国城镇居民人口年龄结构与居民文化消费[J].西安财经学院学报,2016,29(2):86-90. 被引量：6
5张忠宝.试论中国基础教育的弊症与课程改革[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(7):50-52. 被引量：1
6黄月细.政治民主转向中的公民教育诉求[J].深圳大学学报（人文社会科学版）,2009,26(5):44-48. 被引量：4
7木琴.抑郁之后,涅槃重生[J].新一代,2015,0(8):61-61.
8李晓东.略论教育民主[J].淮海工学院学报（人文社会科学版）,2004,2(1):82-84.
9陈卓.构建和谐教育建设和谐社会[J].新乡学院学报,2016,33(7):71-73.
10潘发勤.教育自由——把决定权交给家长[J].世界教育信息,2008,21(11):90-90.

新教育（吉林）

2008年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

树立基础教育科学发展观需要继续解放思想

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

树立基础教育科学发展观 需要继续解放思想

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

树立基础教育科学发展观需要继续解放思想