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浅谈小学语文教学中学生健康心理的培养
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摘要
小学语文教材中蕴含着许多培养学生良好心理素质的因素。在教学中,只有根据学生的需求,激发学生的兴趣,唤醒他们的情感,锻炼他们的意志,发展他们的个性,促进学生心理素质健康发展,培养学生良好的心理素质,才能使学生的认知活动伴随着丰富的情感、愉快的情绪而变得感知敏锐,想象丰富,思维活跃,从而达到全面提高学生素质的目的。
作者
白虹霞
机构地区
吉林省通化县实验小学
出处
《新教育(吉林)》
2008年第3期42-43,共2页
关键词
小学语文教学
健康心理
中学生
培养
学生心理素质
小学语文教材
认知活动
学生素质
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G479 [文化科学—教育技术学]
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新教育(吉林)
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