试论声乐教学中观察力的培养

观察力是智力因素中的重要组成部分,高等院校的声乐教学中,观察力的培养是双方的,即不仅体现在学生的学习中,也体现在教师的教学中,只有达到两者的结合,才能切实提高教学质量,获得良好的教学效果。