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语文课堂教学的四种境界
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摘要
著名学者冯友兰曾经将人生划分为四种境界,即自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。究其实质,四种境界有其自身的特点,在追求的价值上也是不相同的。语文课堂教学也不例外,存在着境界的差异。一般而言,语文课堂教学有四种境界,即讲课境界、导学境界、激情境界、畅心境界。这四种境界在教学行为上、价值追求上和教学效果上都是有差异的。
作者
刘昌海
机构地区
云阳外国语实验学校
出处
《语文教学之友》
2008年第9期10-12,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
语文课堂教学
著名学者
自然境界
功利境界
道德境界
天地境界
教学行为
教学效果
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
B261 [哲学宗教—中国哲学]
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