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不同学生群体的差异与二外日语教学
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摘要
学习二外日语的学生是不同层次的群体,各自具有不同的特点。二外日语教学应该充分考虑这些因素,根据学生的特点采用适当的教学方法,以便在短时间内达到学生学习二外日语的目的,取得良好的教学效果。
作者
娄亚民
机构地区
安阳师范学院
出处
《湖北广播电视大学学报》
2008年第9期140-140,共1页
Journal of Hubei Radio & Television University
关键词
二外日语
群体差异
教学
分类号
R-4 [医药卫生]
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湖北广播电视大学学报
2008年 第9期
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