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巧借博客教写作
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摘要
2007年10月初,我在网上建立了博客——“东篱雅舍”。最初的动机是将我写的文学作品、教学随笔等文章贴上去,在同仁间交流切磋,以求资源共享和优势互补。不久,我的学生“闯”进了我的博客,并且发表了很多贴切中肯的评论,给我一个很大的惊喜。于是,我针对学生这个读者群新增了一个专题“雏鹰展翅”,并且不断加以调整改进,设置了“美文荐赏”“作文诊室”“佳作亮相”“小荷尖尖”等栏目。
作者
李佑生
机构地区
宁远县实验小学
出处
《湖南教育(语文教师)》
2008年第9期26-26,共1页
关键词
博客
写作
文学作品
教学随笔
优势互补
资源共享
读者群
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
F407.67 [经济管理—产业经济]
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湖南教育(语文教师)
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