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观摩与评析——在思考中前进 被引量:2

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摘要 教学活动中,观摩与评析是听课教师与授课教师相互学习,共同进步的过程。观摩与评析的核心点是:一节什么样的课才是好课?新课程改革的实施,全国围绕一节好课的标准展开多次的讨论,可谓仁者见仁,智者见智。其实一线广大教师最有发言权。
作者 马永
出处 《教师》 2008年第8期48-48,共1页 Teacher
  • 相关文献

同被引文献3

  • 1国家教委高司.大学语文[M]上海:华东师范大学出版社,1996.
  • 2周迅.一位高职校长的理念与困惑[N]光明日报,2006.
  • 3林东.语文发展性评价促进学生全面发展.

引证文献2

二级引证文献1

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