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生物课堂教学的策略
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摘要
改革课堂教学模式,提高课堂教学效率,提升学校教育质量,是教育改革的着眼点和突破口。作为教学过程重要组成部分之一,选择最佳教学策略成为学校教改中课堂教学设计的核心内容引起了人们的关注。在此,结合教育改革的现状和发展趋势,浅谈初中生物教学策略。
作者
严春芳
机构地区
湖南省安乡县第一中学
出处
《教师》
2008年第8期82-82,共1页
Teacher
关键词
生物课堂教学
课堂教学模式
课堂教学效率
教育改革
课堂教学设计
教学策略
教育质量
教学过程
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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